在丹灶，同学们身边的名师为何越来越多了？

最近，2024-2026年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级项目培养学员名单发布，全佛山入选该项目小学名书记名校长和幼儿园名教师分别只有2人，丹灶镇联安小学校长麦挺锐、丹灶中心幼儿园副园长罗敏玲各占其一。

在丹灶不断壮大的名校（园）长、名教师“军团”中，麦挺锐、罗敏玲只是其中的两个代表。新的一年，作为名校（园）长、名教师培育“进阶版”的丹灶名师辐射计划正在酝酿推出，该计划在建机制、树榜样、传帮带的基础上，力求形成一种文化氛围，让有为良师成为丹灶每一位教育工作者的自觉追求。

丹灶镇联安小学校长麦挺锐在教育一线。通讯员供图

以有为良师赋能“幸福教育”，丹灶也在为南海“美好教育”和佛山“五好教育”不断探路，为“百千万工程”提供更高水平的教育人才队伍支撑，努力实现“名校就在家门口，名师就在身边”这一美好愿景。

在丹灶，同学们身边的名师为何越来越多了？这个问题的答案，就藏在丹灶教师队伍建设一系列精准发力的成果中。

名师成丹灶教育闪亮名片

广东省中小学“百千万人才培养工程”省级项目含金量有多高？这是一个是示范性、引领性的省级高端平台名师培养项目，旨在培养造就一大批教育家型教师、卓越教师和骨干教师，因此入选的培养学员都是广东基础教育领域的佼佼者。

麦挺锐、罗敏玲成为2024-2026年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级项目的培养学员，他们还有着另一层身份——南海区高级校长、南海区学科带头人以及丹灶名校长工作室、学前教育名师工作室的主持人。他们此次入选，是丹灶培育名师、打造名师工作室的最新成果体现。

丹灶中心幼儿园副园长罗敏玲面向幼儿授课。通讯员供图

去年5月，一场名师聘任暨名师工作室主持人授牌仪式在丹灶举行，拉开了丹灶大力培育名校（园）长、名教师，打造名师工作室的序幕。截至目前，丹灶教育系统已有市级名师4人，南海区名校（园）长、名教师74人，丹灶镇名校（园）长、名教师88人，并成立了8个镇级名师工作室，涵盖校长、学前教育、中小学学科等领域。

2023年5月16日，丹灶开展名师授聘暨名师工作室主持人授牌仪式。通讯员供图

创新的机制和举措，为丹灶骨干教师队伍搭建起更高水平的成长平台。据统计，自去年1月至今，仅丹灶镇的南海区第六届名师就获得了国家级奖项1项，撰写有6篇教学论文在国家级期刊发表，获得省级奖项52项，市区级奖项516项，由麦挺锐深度参与的联安小学教学成果《有为担当：序列化叙事德育校本课程构建的实践探索》还获得了2022年国家级教学成果二等奖。

在广东省中小学“百千万人才培养工程”的加持下，丹灶培育名校（园）长、名教师，打造名师工作室再添助力。

“借助项目带来的专家和名校资源，我正构想延续序列化叙事德育的理念和思路，通过课题的形式拓展研究培养学生的故事思维。”麦挺锐说，借助丹灶镇名校长工作室，相关课题、好的教育理念、优质教育资源也能与其他名校长进行分享，实现共同提升。

罗敏玲也表示，接下来她将以课题研究为依托，持续推进幼儿园文化建设、课程建设，尤其是要深化幼儿园狮艺园本课程建设，拓展园本化课程的深度和广度，并且通过丹灶已有的学前教育名师网络，多途径发挥帮扶引领作用。

打造有为良师成长通道

当丹灶的名校（园）长、名教师不断出新出彩，丹灶加强教师队伍建设的一系列新作为越发受到外界的关注。这背后包含了丹灶推动教育高质量发展怎样的思考与布局？

对此，丹灶镇教育发展中心主任何永绍表示，教育涉及方方面面，核心始终是学生，关键在于教师，教师总体素质如何，教师队伍有没有战斗力和凝聚力，这直接影响着丹灶教育后续可持续发展和优质均衡发展。

现实中，教师队伍年轻化也为丹灶教育系统带来了新的挑战。在何永绍看来，如果不将这些青年教师培育好，不把“80后”“90后”教师推到挑大梁的位置上，未来丹灶的教育竞争力也将无从谈起。

这样的背景下，近年丹灶把抓好教师队伍建设提升到前所未有的高度。在《丹灶镇教育事业“十四五”规划》中，打造有为良师被确立为十大发展目标之一；打造高素质的有为教师队伍被列为十大主要任务之一；有为良师培育工程则被纳入十大重点工程。

有为良师将如何培育？丹灶给出了两条明确路径：一方面是加大教师队伍的培训力度，多维度提升教师的综合素养；另一方面是培养和打造更多名师、名校长，引领青年教师快速成长，助力丹灶教育的发展。

2023年9月27日，215名新教师齐聚丹灶中心小学参加动员大会，丹灶教育系统启动新一学年新入职教师全员培训。通讯员供图

培训，是丹灶加强教师队伍建设的基础性工程。近年来，丹灶深入开展校长“头雁”、组工干部、普通党员、新晋教师等各类人员队伍的教育培训。比如自去年新学年以来，丹灶不仅组织了全镇班主任进行集中能力培训，还启动了新一学年新入职教师全员培训，将思想政治引领和乡情镇情教育纳入必修课，在提升新教师个人综合素养的同时，帮助他们更好地融入地方发展。

此外，丹灶还通过实施中层教师提升计划、青师成长种子计划和后备干部储备计划，进一步构建起教师队伍分类成长网络，不断焕发各类教师干事活力。

2023年11月8日，丹灶镇名师示范展示活动启动。通讯员供图

名校（园）长、名教师、名师工作室则是通过树立榜样和标杆，实现以点带面整体提升。比如在去年11月，丹灶正式启动区镇名师示范展示活动，多位名校长、名教师轮流上台展示课例及分享教育教学经验，为广大丹灶教师指引专业发展方向；结合去年到德庆县第二小学分享交流的经验做法，近期丹灶名校长工作室计划在丹灶镇内牵头举办一场教育案例分享活动，帮助丹灶班主任、学校管理者们增强日常工作应变能力。

近一年来，丹灶名校长、名教师孵化器作用持续显现。在去年南海区第六届名师评选中，丹灶名校（园）长、名教师同比增加31人，增长率达到72%，创历史新高。

星光照耀优质均衡之路

在前期工作基础上，今年丹灶教育发展中心正着手制定并推出丹灶名师辐射计划，旨在进一步强化教育系统先进标兵的影响力和带动力。

按照计划，丹灶教育名师辐射计划将在个人、项目、单位三大方面进行“造星”，以此吸引教育专家的眼球，对接优质教育资源；吸引党委、政府的眼球，争取政策资源；吸引群众家长的眼球，获得社会的认可与支持，从而做到“顶天立地”，持续将教育工作做实做细，促进师生成长成才。

相应地，丹灶教育发展中心将努力做好三件事，确保名师辐射计划实施到位，包括：做好统筹引领，确保办学方向正确；打造教师成长平台，增强教师队伍的成就感和幸福感；做好服务，既要为学生服务，也要为教师服务，让他们成为舞台的主角。

2023年11月开展的丹灶镇基础教育评价改革名校长论坛上，麦挺锐、何明星、梁成昌、黄庆芬、刘星照等5位名校长阐述各校的教学特色和成果。通讯员供图

在丹灶，一批中小学、幼儿园多年来坚持高质量办学，让“名校就在家门口”逐渐成为现实，随着名师辐射计划深入推进，“名师就在身边”也将加快变成现实。这也意味着，通过打造有为良师助力教育高质量发展，丹灶将更有信心和底气。

当前，全省正以“头号工程”的力度推进“百千万工程”。佛山提出要推动优质教育进村下乡，推动基本公共服务均等化优质化，促进区域协调发展。

去年底举办的丹灶镇推进“百千万工程”暨城市发展大会上，丹灶镇党委书记何敏仪用“要圆梦，来丹灶；想成功，来丹灶；爱生活，来丹灶”三句话为丹灶代言，其中也包含了通过优质教育增强城市吸引力、产业竞争力的强烈信心，努力为“百千万工程”提供优质均衡的丹灶教育样本。

在何永绍看来，从名师培育点上突破，到教师队伍整体梯队成长，比如新教师培育，班主任、管理行政团队能力提升，老教师队伍激发活力等，除了要建机制、树榜样、传帮带，还要营造良好的文化氛围，这也是丹灶名师辐射计划要实现的更深一层目标。

让整个教师队伍有朝气，再通过文化去浸润，使有为良师成为丹灶每一位教育工作者的自觉追求，让每一位丹灶教师在成长中收获到尊重，感受到幸福，成为丹灶“幸福教育”的重要组成部分。由此，丹灶也有望为南海“美好教育”和佛山“五好教育”探索出一条星光璀璨的良师引领之路。

【撰文】林洛峰 黄淑兰 陈少珍